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长笛
2013-8-22 11:23:04 阅读次数:906

课程简介:

       长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器,属于木管乐。外型为一根开有数个音孔的圆柱型长管。传统木质长笛的音色特点是圆润、温暖、细腻,音量较小,而金属长笛的音色就比较明亮宽广。在乐队中应该统一使用一种长笛,以得到最和谐、饱满的音响效果。在西洋乐器中,长笛属于木管乐器中的吹孔气鸣乐器。长笛在演奏时,演奏者双手持笛,坐立皆可,采用胸腹混合式呼吸法,双唇构成一定的基本口型,气流集中冲击吹口盖与孔壁构成的75度锐角发音。长笛为管弦乐队中木管组中的高音乐器,音色优美,音域宽广,奏法繁多,表现力丰富,与弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。

学习对象及要求:

       8岁以上均可。

课程设置

课程内容:

        初级阶段——正确的呼吸方法、基本指法和运指技巧,以及吹奏口型和基本口内技巧;对五线谱的独立识谱及视谱能力的培养(谱号、音符、拍号、调号、节奏、简单的表情符号、专业记号,和其他有关演奏的基本乐理常识);长音、音节、琶音、基础练习曲、简单小乐曲的学习;简单的及视谱练习。

       中级阶段——双手指法技巧训练(速度、节奏等练习),以及建立在完整半音阶上的高中低把位指法练习,口内技巧训练(各种吐音技巧和颤音练习),与演奏程度相关的基本乐理知识学习;音阶、琶音、各调练习曲、西方古典乐曲和中国乐曲(选段、改编等)的学习;较复杂节奏的视谱练习和强化双人或多人小组重奏能力,以及与其它乐器声部的合作演奏能力。

       高级阶段——强化指法及演奏技巧练习,复杂音型及节奏练习,高级练习曲、协奏曲、重奏曲、独奏曲,掌握包括古典、现代、流行等各种风格的音乐作品;综合音乐表演能力训练。

         

教学方法:

    采用单独课的授课方式上课。通过老师有意识的引导,让学生在面对老师、同学的交流过程中,记住抽象的演奏技巧及音乐基础知识,在共同学习中取长补短、增加兴趣,形成交换互补式的现代儿童音乐教育机制,也因此培养了学生的团队合作精神,实现重奏及合奏能力的提升。严格实施的教学进度及多种形式的公开艺术实践,造就学生严守纪律、刻苦耐劳、认真钻研、勇于竞争的习惯,并在训练演出中不断提高专业演奏水平,真正体会学有所长、学有所用的快乐。

 

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